Alternancia - Revista de Educación e Investigación Vol. 5 Núm. 9 (2023)

📄 Pág. 11

Percepción de la concepción de compasión y sabiduría: estudio a estudiantes universitarios

Perception of the conception of compassion and wisdom: a study of university students

Karla Karina Ruiz Mendoza, Karla Yudit Castillo Villapudua.
: 116. : PDF:90 HTML:7 EPUB:10

📄 Pág. 12-25

Concientización de los estudiantes universitarios frente al problema del cambio climático: Una propuesta de actividades

Awareness of the university students facing the problem of climate change: A proposal of activities

Andy Fidel Alonso García, Wilfredo Ricardo Mesa Ortega.
: 188. : PDF:86 HTML:31 EPUB:11

📄 Pág. 42-52

Resultados de exámenes de nivel de inglés en México: Revisión sistemática de investigaciones

Results of English level tests in Mexico: A systematic research review

Emilia Meneses Cid de León.
: 587. : PDF:395 HTML:194 EPUB:8

📄 Pág. 53-67

Producción de textos matemáticos fortalece el aprendizaje de la resolución de problemas algebraicos

Production of mathematical texts strengthens learning to solve algebraic problems

Belisario Welser Flores Gutiérrez.
: 144. : PDF:67 HTML:11 EPUB:9

📄 Pág. 68-76

Fundamentos filosóficos de la Pedagogía Crítica de Paulo Freire

Philosophical Foundations of Paulo Freire's Critical Pedagogy

Steeven Andrés Moreira Cedeño, Andrea Eloisa Monroy Villón, Leonora Robertina Cevallos Velez.
: 872. : PDF:288 HTML:35 EPUB:9

📄 Pág. 77-87

Organización retórica del planteamiento del problema en trabajos de grado de Lingüística

Rhetorical organization of the problem statement in Linguistics degree projects

Ana Cristina Bolívar Orellana, Lourdes Díaz Blanca.
: 275. : PDF:318 HTML:43 EPUB:12

📄 Pág. 88-106

Educación y Formación Permanente: Nuevas habilidades y competencias para una empleabilidad sostenible en el contexto socioeconómico y laboral actual

Permanent Education: New skills and competences for a sustainable employability in the current socioeconomic and labor context

Bonifacio Pedraza López.
: 283. : PDF:239 HTML:67 EPUB:13

📄 Pág. 107-122