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Rosario Cielo Córdova Pomachagua
Yudith Yara Gómez Urcohuaranga
Yohana Estefani López Agama
Sanyury Geraldine Pio Segura
Sheyla Poma de la Cruz
Maycol Adolfo Recines Iglesias

La agresividad es un estado emocional elevado durante la adolescencia, sin embargo, no se cuentan con muchos instrumentos para medirlo en el contexto peruano. Es por ello que, el objetivo de este estudio fue construir y validar una prueba psicométrica para evaluar la agresividad en adolescentes. Para ello, se trabajó con 115 estudiantes de edades de entre 12 a 17 años, población en la cual se aplicó el cuestionario. En consecuencia, se obtuvo un valor de V de Aiken de 0.92, coeficientes de Pearson mayores a 0.20 en los ítems, en el análisis factorial confirmatorio se obtuvieron valores de 0.30 y 0.68, además se obtuvo un valor de alfa de Cronbach de 0.869. Se concluye que el cuestionario cuenta con una adecuada validez de contenido y consistencia interna para medir la agresividad en adolescentes de 12 a 17 años de edad.

Aggression is a heightened emotional state during adolescence; however, there are few instruments available to measure it in the Peruvian context. Therefore, the objective of this study was to construct and validate a psychometric test to assess aggression in adolescents. The questionnaire was administered to 115 students aged 12 to 17 years. The results showed an Aiken's V value of 0.91, Pearson's correlation coefficients greater than 0.20 for the items, confirmatory factor analysis yielded values of 0.30 and 0.68, and a Cronbach's alpha value of 0.869. It is concluded that the questionnaire has adequate content validity and internal consistency for measuring aggression in adolescents aged 12 to 17 years.

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Cómo citar
Córdova Pomachagua, R. C. ., Gómez Urcohuaranga , Y. Y. ., López Agama , Y. E. ., Pio Segura, S. G. ., Poma de la Cruz , S. ., & Recines Iglesias, M. A. . (2026). Construcción de un cuestionario psicométrico de agresividad para adolescentes de 12 a 17 años. Alternancia - Revista De Educación E Investigación, 8(14), 36–47. https://doi.org/10.37260/alternancia.v8n14.03
Sección
INVESTIGACIONES
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