Huerta Vega , M. C. . y Vaca Moreno , K. J. . (2021) «Límites de la influencia del profesor en la comprensión de ejercicios matemáticos en educación básica: Limits of the influence of the teacher in the understanding of mathematical exercises in basic education», Alternancia - Revista de Educación e Investigación, 3(5), pp. 161–177. doi: 10.33996/alternancia.v3i5.686.