Moreira Cedeño, S. A., Monroy Villón, A. E. y Cevallos Velez, L. R. (2023) «Fundamentos filosóficos de la Pedagogía Crítica de Paulo Freire», Alternancia - Revista de Educación e Investigación, 5(9), pp. 77–87. doi: 10.33996/alternancia.v5i9.1105.