MARTÍNEZ AGUIRRE, C. J. Instrumentos para develar indicadores de riesgo de la discalculia en estudiantes de Educación Primaria. Alternancia - Revista de Educación e Investigación, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 79–91, 2021. DOI: 10.33996/alternancia.v2i3.319. Disponível em: https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/319. Acesso em: 21 nov. 2024.