HUERTA VEGA, M. C. Metodologías Creativas en Contextos de Educación Desiguales: Estudio de Caso de Estudiantes Sordos en una Secundaria Urbana en Zapopan, Jalisco. Alternancia - Revista de Educación e Investigación, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 14–28, 2025. DOI: 10.37260/alternancia.v7n12.11. Disponível em: https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/1559. Acesso em: 22 feb. 2025.