Huerta Vega , M.C. y Vaca Moreno , K.J. 2021. Límites de la influencia del profesor en la comprensión de ejercicios matemáticos en educación básica: Limits of the influence of the teacher in the understanding of mathematical exercises in basic education. Alternancia - Revista de Educación e Investigación. 3, 5 (jul. 2021), 161–177. DOI:https://doi.org/10.33996/alternancia.v3i5.686.